8
Appraiser self-assessment guidelines
Appraiser self-assessment guidelines
Σχετικά
Welcome to this playlist which provides guidelines on how to use the functionalities of Appraiser for conducting a self-assessment of your competences. Here you will find:
- Key points behind self-assessment and its value in the competence-based approach.
- How to use the AppRaiser platform to perform self-assessment.
- Hints and tips on how to navigate your way through the process
Feel free to check out the guidelines on other functionalities and possibilities of Appraiser and contact the team for any further assistance: appraiser@iywt.org.
Εκκρεμείς δραστηριότητες
Ολοκληρώστε τις παρακάτω δραστηριότητες, κερδίστε σήματα και θα δείτε την πρόοδο της playlist σας να ενημερώνεται
Σχετικά
Once you first see the ETS competence model chart, the inevitable question is: Which competence area to start from?
What might help is to first get an overview of the ETS competence model for trainers. Get familiar with it, and start to understand the language. This first overview will already give you some idea of what your first step could be. Then perhaps some of the following considerations would work for you.
- Start from a competence area that sounds clear and/or simple to you, to ease your way in.
- Start from a competence area that is essential or urgent for you, to tackle things in a straightforward way.
- Start from a competence area that is the most relevant for your work, to make sure you have enough material to reflect on.
- Start from a competence area that you feel is your greatest strength, to help boost your motivation.
- Start from a competence area that you have been struggling with the most, to try and understand why.
When you are ready, click on the competence area you have chosen to work on, either in the pie chart or in the relevant competence area box below.
Αποκτήστε το σήμα δραστηριότητας
How to choose a competence area? Αποκτήστε αυτό το σήμα
Once you first see the ETS competence model chart, the inevitable question is: Which competence area to start from?
What might help is to first get an overview of the ETS competence model for trainers. Get familiar with it, and start to understand the language. This first overview will already give you some idea of what your first step could be. Then perhaps some of the following considerations would work for you.
- Start from a competence area that sounds clear and/or simple to you, to ease your way in.
- Start from a competence area that is essential or urgent for you, to tackle things in a straightforward way.
- Start from a competence area that is the most relevant for your work, to make sure you have enough material to reflect on.
- Start from a competence area that you feel is your greatest strength, to help boost your motivation.
- Start from a competence area that you have been struggling with the most, to try and understand why.
When you are ready, click on the competence area you have chosen to work on, either in the pie chart or in the relevant competence area box below.
Εργασίες
Αρ. Εργασίας 1
Εκδίδεται από τον οργανωτή ή σάρωση κώδικα QR
Participate in activity
Δεξιότητες
ETS-TR
#Ενσωματώνει την ανατροφοδότηση και διατηρεί ή ανακτά τη δική του συναισθηματική ισορροπία στη συνέχεια
ETS-TR
#Χρησιμοποιεί διαδικτυακούς πόρους για να επεκτείνει τη δια ζώσης μάθηση
ETS-TR
#Προσωπική/επαγγελματική ανάπτυξη μέσω ανατροφοδότησης
ETS-TR
#Προσδιορισμός μαθησιακών στόχων και ενεργή επιδίωξή τους
ETS-TR
#Ενθαρρύνει την περιέργεια για τη δική τους μαθησιακή διαδικασία
ETS-TR
#Δίνει ιδιαίτερη προσοχή στις στάσεις και τις αξίες κατά την αυτοαξιολόγηση και τον προγραμματισμό της περαιτέρω ανάπτυξης
ETS-TR
#Αναφέρεται σε διάφορες αρχές και μεθόδους αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης
ETS-TR
#Επιδεικνύει κατανόηση της έννοιας της ικανότητας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο
ETS-TR
#Κατανοεί πώς η μάθηση μπορεί να οργανωθεί με αποτελεσματικό και ουσιαστικό τρόπο και σε ποικίλα μαθησιακά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένων των διαδικτυακών
ETS-TR
#Εφαρμόζει κατάλληλες μεθόδους και ψηφιακά εργαλεία για την αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση των δικών του μαθησιακών επιτευγμάτων
ETS-TR
#Αξιολόγηση των μαθησιακών επιτευγμάτων και ικανοτήτων του καθενός
ETS-TR
#Αναλογίζεται τη διαδικασία μάθησης
ETS-TR
#Εφαρμόζει την έννοια της ικανότητας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο
ETS-TR
#Σκέφτεται τακτικά κριτικά τις δικές του αξίες, τα κίνητρα και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν τις συμπεριφορές
Δραστηριότητες: 7
Ξεκίνησε: 9
Η playlist ολοκληρώθηκε: 0
Κοινοποίηση:
Διοργανωτές
International Youth Work Trainers Guild
Η Badgecraft φιλοξενεί αυτήν την πλατφόρμα και την αναπτύσσει μαζί με κορυφαίους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Το πρόγραμμα Erasmus + της Ευρωπαϊκής Ένωσης συγχρηματοδότησε την κατασκευή της πρώτης έκδοσης αυτής της πλατφόρμας. Επικοινωνήστε με το support@awero.org
Αλλαγή γλώσσας: