Σχετικά με εμάς
Playlists
Εγγραφή
8

Appraiser self-assessment guidelines

Συμμετοχή
Σφαιρική ΕικόναΣήματα

Appraiser self-assessment guidelines

Συμμετοχή

Σχετικά

Welcome to this playlist which provides guidelines on how to use the functionalities of Appraiser for conducting a self-assessment of your competences. Here you will find:

  • Key points behind self-assessment and its value in the competence-based approach.
  • How to use the AppRaiser platform to perform self-assessment.
  • Hints and tips on how to navigate your way through the process

Feel free to check out the guidelines on other functionalities and possibilities of Appraiser and contact the team for any further assistance: appraiser@iywt.org.

Download Appraiser Self-Assessment Guidelines in PDF

Εκκρεμείς δραστηριότητες

Ολοκληρώστε τις παρακάτω δραστηριότητες, κερδίστε σήματα και θα δείτε την πρόοδο της playlist σας να ενημερώνεται
What is a competence-based assessment?
Υποχρεωτικό
Άγνωστη διάρκεια
Προβολή πλήρους δραστηριότητας

Σχετικά

Appraisers views and reasons for including self-assessment are:
  • For an individual self-checking and monitoring process, it can help you get an answer to the question: As a trainer, am I where I want to be?
  • It creates a long-term learning perspective and allows you to consolidate learning over a wide range of contexts: linking learning from different ‘modules’ (seminars, trainings, experiences).
  • It brings recognition of your gained competences and it represents a valid substitute for other forms of assessment.
  • It helps develop self-reflective practice. In its essence, it is a learning activity designed to improve professional practice.
  • For self-knowledge and self-understanding, since it invites you to focus on yourself instead of seeking assessment and validation from external sources.
  • It promotes responsibility, prioritising and making time for self-reflection, self-assessment and professional improvement.

Αποκτήστε το σήμα δραστηριότητας

Why self-assessment? Αποκτήστε αυτό το σήμα

Appraisers views and reasons for including self-assessment are:
  • For an individual self-checking and monitoring process, it can help you get an answer to the question: As a trainer, am I where I want to be?
  • It creates a long-term learning perspective and allows you to consolidate learning over a wide range of contexts: linking learning from different ‘modules’ (seminars, trainings, experiences).
  • It brings recognition of your gained competences and it represents a valid substitute for other forms of assessment.
  • It helps develop self-reflective practice. In its essence, it is a learning activity designed to improve professional practice.
  • For self-knowledge and self-understanding, since it invites you to focus on yourself instead of seeking assessment and validation from external sources.
  • It promotes responsibility, prioritising and making time for self-reflection, self-assessment and professional improvement.
Εργασίες
Αρ. Εργασίας 1
Εκδίδεται από τον οργανωτή ή σάρωση κώδικα QR
Participate in activity

Δεξιότητες

ETS-TR
#Ενσωματώνει την ανατροφοδότηση και διατηρεί ή ανακτά τη δική του συναισθηματική ισορροπία στη συνέχεια
ETS-TR
#Χρησιμοποιεί διαδικτυακούς πόρους για να επεκτείνει τη δια ζώσης μάθηση
ETS-TR
#Προσωπική/επαγγελματική ανάπτυξη μέσω ανατροφοδότησης
ETS-TR
#Προσδιορισμός μαθησιακών στόχων και ενεργή επιδίωξή τους
ETS-TR
#Ενθαρρύνει την περιέργεια για τη δική τους μαθησιακή διαδικασία
ETS-TR
#Δίνει ιδιαίτερη προσοχή στις στάσεις και τις αξίες κατά την αυτοαξιολόγηση και τον προγραμματισμό της περαιτέρω ανάπτυξης
ETS-TR
#Αναφέρεται σε διάφορες αρχές και μεθόδους αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης
ETS-TR
#Επιδεικνύει κατανόηση της έννοιας της ικανότητας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο
ETS-TR
#Κατανοεί πώς η μάθηση μπορεί να οργανωθεί με αποτελεσματικό και ουσιαστικό τρόπο και σε ποικίλα μαθησιακά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένων των διαδικτυακών
ETS-TR
#Εφαρμόζει κατάλληλες μεθόδους και ψηφιακά εργαλεία για την αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση των δικών του μαθησιακών επιτευγμάτων
ETS-TR
#Αξιολόγηση των μαθησιακών επιτευγμάτων και ικανοτήτων του καθενός
ETS-TR
#Αναλογίζεται τη διαδικασία μάθησης
ETS-TR
#Εφαρμόζει την έννοια της ικανότητας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο
ETS-TR
#Σκέφτεται τακτικά κριτικά τις δικές του αξίες, τα κίνητρα και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν τις συμπεριφορές
Δραστηριότητες: 7
Ξεκίνησε: 9
Η playlist ολοκληρώθηκε: 0
Κοινοποίηση:

Διοργανωτές

International Youth Work Trainers Guild
Η Badgecraft φιλοξενεί αυτήν την πλατφόρμα και την αναπτύσσει μαζί με κορυφαίους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Το πρόγραμμα Erasmus + της Ευρωπαϊκής Ένωσης συγχρηματοδότησε την κατασκευή της πρώτης έκδοσης αυτής της πλατφόρμας. Επικοινωνήστε με το support@awero.org
Πλατφόρμα
Αλλαγή γλώσσας:
Αρχική σελίδαΧάρτηςΔραστηριότητεςPlaylists